Wspólne chwile w klasie 4e – gry, zabawa i wsparcie

Uczniowie klasy 4e uwielbiają spędzać czas razem, a przerwy to dla nich idealna okazja do wspólnej zabawy. Często zasiadają do gier – tych klasycznych planszowych, jak i nowych, które sami przynoszą z domu. Dzięki temu każdy dzień w szkole jest pełen śmiechu, współpracy i przyjemnej rywalizacji.  

Nasza klasa może się pochwalić nie tylko grami przyniesionymi przez uczniów, ale także wspaniałą kolekcją gier klasowych, które zostały podarowane przez dzieci i ich rodziny. Szczególne miejsce w naszych sercach zajmują gry wykonane własnoręcznie przez uczniów. Są one nie tylko kreatywne, ale i przemyślane – powstały z myślą o kolegach i koleżankach, którzy potrzebują trochę więcej wsparcia w zapamiętywaniu treści z lekcji. To piękna inicjatywa, która pokazuje, jak bardzo nasi uczniowie potrafią być troskliwi i otwarci na potrzeby innych.  

Cieszę się, że klasa 4e to nie tylko zespół uczniów, ale także grupa przyjaciół, którzy potrafią wspierać się w nauce i wspólnie świetnie się bawić. 😊

 

Serdeczne klasowe upominki

• "Sztuka dawania podarunku polega na tym, aby ofiarować coś, czego nie można kupić w żadnym sklepie." Kubuś Puchatek
• 
  
  
• Podczas godziny wychowawczej zrealizowaliśmy projekt, którego celem było przygotowanie upominku-niespodzianki dla wylosowanego kolegi lub koleżanki z klasy. Działanie to miało na celu rozwijanie u dzieci umiejętności wyrażania uczuć, empatii oraz wzmacnianie pozytywnych relacji w grupie.

  
  

  Każdy uczeń miał przygotować drobny, własnoręcznie wykonany upominek, uwzględniając zainteresowania osoby, którą wylosował. Aby ułatwić przygotowanie przemyślanego prezentu, dzieci miały możliwość opowiedzenia o swoich pasjach, zainteresowaniach i ulubionych rzeczach. Dzięki temu uczniowie mogli stworzyć prezenty idealnie dopasowane do osoby, którą obdarowywali. Praca nad upominkiem odbywała się w domu, a gotowe prezenty zostały podarowane  na zajęciach dnia 25 listopada 2024 roku. Upominki były ładnie zapakowane i oznaczone imieniem osoby, dla której były przeznaczone.
• 
  
• 
  
• Dzieci przygotowały naprawdę wyjątkowe i piękne prezenty, które zachwyciły swoją pomysłowością oraz starannością wykonania. Każdy upominek był dokładnie przemyślany, a uczniowie włożyli wiele serca w to, aby jak najlepiej dopasować go do zainteresowań i pasji osoby, którą mieli obdarować. Dzięki wcześniejszym rozmowom w klasie, podczas których dzieci opowiadały o swoich hobby, ulubionych rzeczach i marzeniach, każdy prezent stał się wyjątkowy i spersonalizowany. Widać było, że uczniowie nie tylko zaangażowali się w tworzenie niespodzianek, ale również wykazali się empatią i zrozumieniem wobec swoich kolegów i koleżanek. Każdy z upominków był małym dziełem sztuki – pełnym ciepła, troski i serdeczności.